​​各相关专业：

为做好2024年师范类专业认证持续改进情况报备工作，根据专业认证工作安排，学校决定组织开展2023-2024学年第二学期师范类专业认证持续改进报备材料交叉检查，具体事项通知如下：

一、检查时间

2024年9月20日

二、检查对象

1.已公布认证结论专业：学前教育、数学与应用数学、物理学、体育教育、汉语言文学

2.已认证专业：化学、音乐学、历史学、思想政治教育、英语、生物科学、美术学、教育技术学

三、组织方式

由教育教学质量评估中心牵头，组织专项检查小组在计算机机房集中开展交叉检查。专项检查小组由认证专业所在学院教学副院长和专业负责人组成，各小组检查对象具体安排详见附件1。具体检查时间及地点评估与认证科将提前三天通知各专业。

四、检查重点

根据《普通高等学校师范类专业认证状态保持监控办法》要求，重点对以下工作内容进行交叉检查：

1.制度文件：新修订的制度文件、修订时间及修订情况说明。包括培养方案（2023版）、课程教学大纲（2023版）、校级及院级产出评价制度文件。

2.课程目标达成评价相关材料：按照面向产出制度文件开展课程目标达成评价的有关材料（应覆盖2023-2024年第二学期所有课程）。包括课程教学大纲、课程考核材料、课程目标达成情况评价报告。

3.报备资料清单目录：包括普通高等学校师范类专业认证年度报备资料目录、课程资料目录。

4.材料格式情况：报备链接统一性、制度文件及评价材料完整性、清单目录与相关材料一致性、文件命名及文件夹创建规范性等。

五、要求

1.认真检查，及时反馈。各检查组应严格对照师范类专业认证持续改进情况报备要求，逐项核查相关材料的报备情况。检查中，各检查组成员要认真填写《专业认证持续改进报备材料检查记录表》（附件2）。教育教学质量评估中心在汇总检查情况后，将以书面形式向相关专业所在学院反馈。

2.着力整改，持续改进。各相关专业应认真对待检查组提出的意见和建议,“举一反三”，切实做好专业认证持续改进情况报备工作。教育教学质量评估中心将对于具有共性的问题和检查组反馈的难点问题进行持续跟踪。

附件1：范类专业认证持续改进报备材料交叉检查安排表

附件2：专业认证持续改进报备材料检查记录表

附件3：文件夹创建及命名示例

教育教学质量评估中心

2024.9.11