​​​​各学院：

为落实面向产出评价机制建设要求，进一步完善人才培养质量评价体系，现对修订二级学院面向产出评价制度实施细则，以及2024届毕业要求达成情况评价工作布置如下：

一、工作要求

（一）完善面向产出评价制度实施细则

所有教学学院应根据面向产出的评价机制建设要求，根据学校以下制度，结合学院人才培养实际，完善相关评价细则：

1.《本科专业人才培养目标合理性与达成情况评价及持续改进实施办法》（赣科大发〔2024〕26号）

2.《本科专业毕业要求合理性评价和修订管理办法（试行）》（赣科大发〔2021〕48号）

3.《本科专业毕业要求达成情况评价及持续改进实施办法》（赣科大发〔2024〕27号）

4.《本科专业课程体系合理性评价及持续改进实施办法》（赣科大发〔2024〕28号）

5.《课程目标达成情况评价及持续改进实施办法》（赣科大发〔2024〕29号）

（二）开展2024届本科生毕业要求达成情况评价

1.各学院务必组织本学院已通过认证或申请认证的专业，对照学校相关制度及学院实施细则，认真开展2024届本科生毕业要求达成情况评价工作。

（1）师范类认证专业：学前教育、物理学、数学与应用数学、化学、音乐学、汉语言文学、体育教育、历史学、教育技术学、英语、思想政治教育、美术学、生物科学、应用化学、电子信息工程、电子商务、旅游管理、服装与服饰设计、食品科学与工程、机械设计制造及其自动化

（2）工程教育认证申报专业：制药工程、金属材料工程

（3）拟申报其他认证专业。

二、其他要求

1.暑期第二阶段自评自建工作督查中，将同步检查各学院相关制度实施细则修订情况和2024届本科生毕业要求达成情况评价工作完成情况。

2.请各学院认真组织，落实好面向产出的评价制度建设和评价工作实施，用好评价结果，推进专业人才培养持续改进。

教育教学质量评估中心

2024年8月1日