各相关学院：

根据《普通高等学校师范类专业认证状态保持监控办法》，为督促通过认证专业在认证有效期内持续贯彻“以评促改、以评促建、以评促强”理念，进一步健全并落实面向产出的质量评价机制和持续改进机制，提升人才培养质量，学校将于近期开展专业认证状态保持监控督查工作。具体安排如下：

一、参与专业

1.2025年公布认证结论专业：电子信息工程、电子商务、旅游管理、应用化学

2.2024年公布认证结论专业：化学、音乐学、历史学、思想政治教育、教育技术学、美术学、生物科学、英语

3.中期审核专业：数学与应用数学、物理学、体育教育、汉语言文学

二、工作内容

各专业根据《普通高等学校师范类专业认证状态保持监控办法（2023版）》（附件1）及要求，针对《认证报告》中提出的问题，细化改进工作目标与任务，系统梳理各项改进工作落实情况，完成以下相关材料撰写及支撑材料整理工作：

1.2025认证结论专业：《师范类专业认证整改工作方案》（附件2）。

2.2024认证结论专业：《师范类专业认证持续改进证据清单》（附件3）

3.中期审核专业：《师范类专业认证中期改进报告》（附件4）、《师范类专业认证持续改进证据清单》

三、时间安排

四、注意事项

1.中期报告及证据清单中“存在的问题”需与认证报告反馈的问题保持一致。

2.2024认证结论专业“改进措施和落实效果”“支撑证据”两部分按实际情况填写，未完成部分用红色标出并注明预计完成时限。

3.请各专业严格按照工作要求和时间节点完成材料报送，报送方式另行通知。联系人：李知敏，联系电话：83835917。

附件1：普通高等学校师范类专业认证状态保持监控办法（2023版）

附件2：师范类专业认证整改工作方案

附件3：师范类专业认证持续改进证据清单

附件4：师范类专业认证中期改进报告

                                       教育教学质量评估中心

                                    2025年10月11日